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支教之星——记宁夏大学晨曦计划志愿者舒士倡 、王晨丹等人

信息来源:
发布日期:2012-03-23
同心县——前红学校

 

项目简介:2011年8月10日至19日,宁夏大学晨曦计划志愿者赴前红学校,完成了学校桂馨书屋的建设工作,并为学校学生举办了桂馨书屋悦读活动周。前红学校桂馨书屋由“闪亮的日子慈善基金会”捐赠,北京桂馨慈善基金会组织实施,此次首批捐赠1500册适合小学生阅读的优质图书。

 

志愿者团队:宁夏大学晨曦计划前红学校分队

 

志愿者:舒士倡(队长) 、王晨丹、杜娟娟、马春梅、王小东、赵丹、宪木兰、海金国

 

永恒的支教

 

                                                       文/宁夏大学政法学院   马娟

 

  今年的这个假期过得很充实,很有意义!

 

  我一直在等待一个机会,就是在我还是学生的时候能够去学校支教,所以自我听到支教的消息后我就已经开始准备了。8月10号我们集合去学校,我一切都准备的很充分。

 

  这所美丽的学校是在山脚下,校园比起其他的农村小学来说,算是很大了。路上也没有跑的几辆车,只能看到农用车,交通很不方便。不过在这里感到很清静。我们刚去的那天下午,八个人在一块做饭,因为那里的电到晚上几乎就用不了,一顿饭整整做了一下午,到了晚上十点才把饭吃完。因为电的原因我们不得不在土炉子上做饭,但当时也没有柴,几个人就在满校园找枯了的树枝。就这样,一顿饭才慢慢做熟。

 

  整理图书的那两天因为家里出了事,所以我也就缺席了,这个环节我没有参加上让我感到很惋惜。面对着那些精美的图书我真想回到小学学校,成为一个小学生,然后慢慢阅读这些我还是一个小学生的时候梦寐以求的书……我真希望这些孩子可以好好利用这些图书,珍惜这个机会。

 

  当我以一个老师的身份站到讲台上的时候感到无比的自豪,我喜欢孩子们叫我“马老师”。看了学生们的心得,我感到无比欣慰,印象最深的是一个学生这样说我“马老师走上讲台的时候,看着非常神奇……”虽然讲课只有那么短短的几天,但让我感到无比的快乐。我给孩子们带的是社会百科,主要是给他们讲一些课外的知识,拓展他们的知识面。也许这些知识是他们近几年都不可能接触了解的。我想既然我们是来支教的,我们就得对学校的孩子们负责,我们不能整天只陪着他们玩,那样只会遭到学校及家长的不满。所以我的宗旨是,既然来了我就要尽我的力量,给孩子们传授知识。孩子们心目中的我这个“马老师”还是不错的,我感到很欣慰。在我看来,只有行动才会证明一切!嘴上谈兵只是空谈!没有多大的意义。我会用我的行动证明一切!

 

  在学校和队友相处的都还不错,在一起做饭啊洗碗啊都感到很快乐。毕竟是在一个锅里吃过饭的,只是短短的几天,就感觉产生了友谊。在家里从没做过饭的我,到学校竟做过三顿饭,其中还有一次是饺子。我没想到第一次做饺子竟然是给我的队友们。我做的饭很好吃,队友们都吃的很香,我看着也很高兴!

 

  支教是在大雨中结束的,说实话我还真有点不舍。但天下没有不散的筵席,有和必有分。但是这几天的快乐却是永恒的。

 


 

朴实的孩子们

 

文/宁夏大学人文学院  宋婷婷

 

  2011年的暑假,我同七位同学来到了同心县前红学校开展我们的支教活动。在短暂的八天的小学生活中,在于孩子们的友好相处中,我感受到了他们的朴实和易满足的心

 

  在刚踏进校门的那一刻,对面的大山遮住了另一边的景物,山上光秃秃的,校园里仅有的绿色是那么几株柳树以及园中的花,作为教室和教职工宿舍的平房整齐的站在我们的眼前,眼前的景色让我沉默不语,只是拿着行李紧随校长身后走着。

 

  前三天在我们整理桂馨书屋的时候总是会有一些小学生跑来观看,时不时的也会用手碰碰这些新书,我们笑了,或许是由于他们的胆怯的可爱模样,又或许是因为他们爱学习的热情吧。

 

  在最后五天的支教生活中我们每天都很忙碌,但是开心削减了我们很多的疲劳。每天我们都要翻看图书馆的书籍写教案,为第二天的上课做准备,到了上课的时间当我抱着书走进教室的那一刻,我看到了他们的眼中的炽热,开心的笑,等到课堂结束他们总会不满足的追在我的身后要书看,有的时候也会被他们团团围住一起说笑,等到空气中突现队长催促上课的声音时他们一窝蜂似的拥进了教室。看着他们可爱的模样我开心的笑了。

 

  在这里,我看不到城市的繁华,看不到那些父母掌中宝的娇气,也看不到孩子们崭新的书包,像样的铅笔。可是我却被这些朴实的心感染着,乡村的这些孩子们很容易满足,一个糖果,亦或是一个橡皮都可以让他们开怀大笑,一本新书的吸引力足以让他们追在我的身后。或许是现实的条件决定了他们不能像城市中的孩子们那样有这有那,但是他们依然生活的很开心,没有抱怨,有点只是学习的热爱!他们依然保留着对我们的爱:在我们休息的时候时不时地就会收到他们为我们准备的水果,虽然没有超市里的红润美观,可是就是这样不起眼的水果让我们都开心了很久。

 

  在于这些孩子们相处的日子里,在我悉心的开导下,渐渐地,他们丢开了原来的羞涩,下课了可以和我坐在一起开心的聊天,谈我们彼此的生活,听他们讲自己家的粮食、家人和他们的老师。时间是在快乐中度过的,它的飞逝的速度超出了我们的预计,每次在我们聊到兴头上时,要上课的老师就会走进教室,一声“上课了”又让他们挤到了自己的座位上,看着他们惊慌的样子,作为哥哥姐姐的我们都笑了,随后在他们的脸上也漾起了可人的笑容。

 

  这就是我喜爱的孩子们,不娇气,不浮华,简单的运动器材上有他们的打闹声,简陋的教室里有他们朗朗的读书声,放学的时候看着他们排着队走出校园的样子,真的很开心,他们用他们的欢乐感染着我们每一位队员,与其说我们来支教,不如说是来分享快乐的,这样的快乐在我们生活的环境中找不到,不知道什么时候被我们弄丢了。

 

  早晨起床走出宿舍,清醒的空气会让我觉得舒服,洗脸的时候总是会有一些学生出现在校园里,这些孩子们总是会比我们上课的时候早到好几十分钟。唉,每每看到他们早到,再想想每次我们按点进班,真的有点自愧形秽了。

 

  在最后结束的一天他们争先恐后的同我们照相,天下着雨,有的孩子主动为我们撑伞,我开心的笑了,被他们紧紧包围追问我什么时候还会再来时,我茫然不知所措,只是开心的回答:“很快,很快。”这就是乡村孕育出的孩子们,朴实中透露着可爱,一点点的给予就会让他们满足。

 

  这就是我的暑假,简单充实,我应该郑重地向这些可爱的孩子们说声“谢谢”,是他们为我营造了这么有意义的暑假。希望这些质朴的心灵能够永远在快乐中生活。同时也郑重的感谢桂馨书屋的捐赠人和北京桂馨慈善基金会,是你们为这些孩子捐赠了崭新的书籍,让我和孩子们度过了快乐的夏天,谢谢你们!

 

第一次支教,我的感悟舆收获

 

文/宁夏大学机械学院  徐金鑫

 

  离开同心回到学校已经有20多天了,每当静下来的时候,想起在同心的那些日子,总是令我难以忘怀。我会想起那里孩子们稚嫩的面庞、想起孩子们在面对我们时候的好奇、想起我们在给他们上课时他们那求知的眼神,想起我们几个志愿者在一起度过的每一天。

 

  第一次以一个支教老师的身份去跟孩子们打交道,感觉挺不一样的。一起总以为自己很容易跟孩子们打成一片,可是当我站在讲台上的时候,我却发现,原来与孩子们打成一片是如此的困难,远非我想的那么容易与简单。

 

  首先,你要想办法让学生听你的话,这个是很难的。当班里实在太吵时,我也只能大声的叫他们安静下来。当然,我还学了另外一个好方法,那就是当自己的讲课没有吸引全班大多数同学的目光时,我安静下来,他们会在不到2分钟的时间里自动的安静下来。

 

  其次,你得想办法让你的课堂有吸引力,能让孩子们从你得课堂上真真切切地学到东西。这一点,桂馨书屋的图书帮了我们所有志愿者的大忙。当然,支教也主要是从教孩子们怎样更好地利用图书而展开的。

 

  最后,就是怎样使你自己融入到学生中去了。这最后一点,也是最重要的一点。因为我是生活组长,由于分工不同,在这次支教中,我未能与孩子们打成一片,没能使孩子们很好地记住我这个大哥哥、好老师,这也成为了我这次支教的一个遗憾。因为有了这次支教的经验,我想,在下一次的支教活动中,我一定可以做的更好。

 

  乡村的孩子,从未接触过外面的世界,我们的到来,确实给他们带去了一些外界的东西。但我们所做的一切,也仅仅是一点微薄的帮助罢了。乡村教育,无论是从硬件设施还是软件设施上来讲,都远远落后于城市里。从这一点来讲,他们已经输在了起跑线上。我只能不停地告诉他们,我们是比别人条件差,但只要我们肯吃苦,我们一定可以跟城里的孩子一样,有好学校上,有更好的生活。

 

  教育孩子的同时,孩子们也教育着我们,这就是我此次支教最大的收获了。

 


 

同心县——虎家湾学校

 

项目简介:2011年8月10日至19日,宁夏扶贫与环境改造中心晨曦计划的志愿者赴虎家湾学校,完成了学校桂馨书屋的新建工作,并为学校学生举办了桂馨书屋悦读活动周。虎家湾学校桂馨书屋由“闪亮的日子慈善基金会”捐赠,北京桂馨慈善基金会组织实施,此次首批捐赠1500册适合小学生阅读的优质图书。

 

志愿者团队:宁夏扶贫与环境改造中心晨曦计划虎家湾学校分队

 

志愿者:杨杰(队长) 、宋婷婷、魏银亮、马娟、徐金鑫、马军、海金花、马玮

 

理想主义的我们

 

                                          ——支教生活小感

 

文/宁夏大学美术学院  宪木兰

 

  有人说,我们是一群理想主义者,每天都在为一个共同的理想而奔波;也有人说,我们是一群不通世事的无知而又狂妄的人们。我们,到底是一群什么样的人呢?

 

  面对着那一张张被挡在校门外的童真的笑脸,我们试图改变一些什么,可面对这个冷漠的社会,我们又有些退缩了。这么大的一个社会,这么大的一个“污染源”,我们还能改变什么呢?这个社会已经被污染了,我们的忙碌在这个13亿里显得太微不足道了。可当我们看到那些来自四面八方帮助我们的人们,我突然觉得“改变”其实也没那么难,我们,从来都不是被孤立的,我们的身边,还有很多人。

 

  但凡做过支教活动的同伴都知道,短期支教对于农村孩子来说,有利有弊。我们来自于不同的地方,在带给他们新鲜感的同时,也带去了城市的对比和浮躁。在出发前就和队员们反复强调一些关于此次活动的重点,将“悦读”当做此次活动的重点,也开设了一系列比如“科普阅读”、“社会百科”、“音乐阅读”等围绕阅读展开的课程。

 

  因为近年一直在和山区的孩子们打交道,所以也做过一些关于农村孩子需求的调查,我们常常会说知识改变命运,或者说读万卷书行万里路,这些老话对于一些城市里长大的孩子来说可能还是遥远的,可对于那些整天遥望远山俯瞰近土的孩子们,就变得真实起来了。现在的农村小学普遍从在着师资力量薄弱的现象,特别是在宁南山区的一些小学,初中毕业就开始教书,教完了父辈又教字辈的教师比比皆是,他们代表的是一个老时代,陈旧的思想已将他们的教学方式定格在了那个时代,而那上了两位数的教龄在他们的意识里就代表着经验,一个不可改变的定理。孩子们接触不到新鲜的知识,学习也只是一种伴随长大的游戏,就好像我们小时候的过家家和背唐诗,没有目的,也没有太大的期望。

 

  一直都觉得书本是一位无声的老师,她能教给我们的远远不止是纸张上影印的那些个字,更有一些无形的东西,在我们读书的过程中,对我们进行着潜移默化的影响。而对于山区的孩子们来说,她更是一双带着孩子们看见大山外面的眼睛。远至远古时代的恐龙、封建时代的皇帝,近至屈辱的侵华战争、改革开放,还有那些遥远的外国文化,先进的军事兵器……书本里有太多的知识在等着他们去了解,去发现,去感悟。

 

  可多年的生活习惯使他们还不能一下就养成读书的习惯,这就需要我们的队员耐心的开导。看着每天帮学生们认真挑选图书,备课至深夜的同伴,心里总是感动,我们能在这里的时间只是短短的一周,要在这一周培养他们的阅读爱好实在不是一件容易的事情。所以很多时候大家花了比上课还多的时间去想怎样更快的提高孩子们的阅读兴趣。好在功夫不负有心人,看着课堂上认真看书的表情和好奇提问的眼神,还有每天趴在图书室看着书架上一排排花花绿绿的书目发呆的孩子,我们的努力还是值得的。但愿这个小小的图书室能带给他们一个不同于大山的世界,丰富他们的梦想,成就他们不一样的天地。

 

  每次活动的结束,总会引起我们的一些深思。作为志愿者的我们,是为了山区的那些孩子们服务的,很多时候我都在想,理想主义的我们,如何用自己的行动去影响更多人,让他们也来关注那些微弱的“理想”、关注那些生活的“弱小”。关注那些生活的“需要”呢?

 

  我们只是这万千世界中小小的一份子,而生活中,有很多都是我们无力改变的。可也有很多事情,只要我们做了,就可以改变,比如一个小小的塑料袋,比如一个简单的搀扶,比如一次短暂的问候。“小行动+很多人=大改变”,或许在我们不经意间的一个简单的小动作或许就会影响了别人很多。理想主义的我们,是有些许的“狂妄”,可是我想这些狂妄代表着新生一代的我们对社会或者说对我们身边一些细小的感悟和责任,也许我们年轻,也许我们无知,可只要坚持,总有一天,是会看见希望的吧。

 

 

 

 

为爱而行

 

文/宁夏大学化工学院  赵丹

 

  教师——这一职业在人们心中是光明的无私的,从小便向往教师这一职业,渴望成为守护花草的园丁,这个愿望与日俱增,在上了大学后终于有机会可以实现心中的夙愿——开始我的支教之旅。支教的开始我抱着“为爱而行,为梦想而飞”的信念登上南下的客车,支教结束后感受颇丰,更是觉得“我们是平凡的人,但我们的生活因支教而美丽。”时间如白驹过隙,十天的时光转眼间稍纵即逝。现在细细回味起来支教这十天,心中久久不能平复,想起的太多……

 

  8月10日早早的我坐上了开往同心县的客车,从小到大还是第一次自己独自一个人去外地呢,心中充满了新鲜,担忧,不过更多的是对那儿孩子的遐想……经过几经波折的转车终于到达了——虎家湾完全小学,这个我要和孩子们朝夕相处10天的地方,把行李放下后首先是收拾宿舍,将宿舍清扫干净后我们躺在晒在操场的被子上,太阳暖暖的洋洋的,天空好蓝,闭住眼睛吸一口来自乡间的空气——清新!

 

  在支教的前三天我们来自宁夏大学的8名志愿者将价值四万元1500册的图书拆封,分类,排序,编号,盖章,图书上架。在虎家湾完全小学的一个书屋终于搭建起来,看着新建起来的图书室,心中充满了成就感,这几天的疲惫一下消失殆尽。每每看见一排排满满的书架我就会从心底甜上心头。

 

  记得第一次站在讲台上的激动,那一声亲切的“赵老师”那一张张稚嫩的脸孔,我从孩子们身上学到的远比我授予他们的要多。他们的纯真感化了我,他们的笑声融化了我,每次看到他们的照片我都会开心的笑,他们成了我的开心果,我授予他们知识,,他们给我一片纯净的世界。尽管我们是平凡人,但我们的人生因支教而美丽。看见他们我不由想起我小时候的样子,想告诉每一个学生“孩子你是一片好地”每个人其实都是潜力股,请相信你们都是最棒的!不要因为自己的教育环境不好,或是家庭条件不好而放弃自己。

 

  在这10天里还认识了8位朋友,我们共同生活,共同成长,我们的感情在这样的集体生活中快速升温。真的好像一家人一样,照顾彼此的生活,关心体贴彼此。都说支教的生活很苦,很累,其实支教生活很甜。我们的宿舍在一排排教室的后面,宿舍里简单的几张课桌满足储物与摆设,木床吱吱呀呀的作响却也平添乐趣,房间不大但整洁,早晨呼吸着田野新鲜的空气起床,迎来了充满朝气的一天,教学计划结束后,我们又开始另一种忙碌,打水,洗菜,做饭,洗碗,每天都是如此充实而而充满乐趣。

 

  10天怎么那么短,10天还没有回味就已过去,我已经离开了虎家湾完全小学,但马贵宝虎玲玲、 虎鹏、马青海、虎萍萍……老师不会忘记你们的。