为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于语言文字工作的重要指示批示精神，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，教育部语言文字应用管理司联合团中央青年发展部共同开展了2022年“推普助力乡村振兴”全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动。826支团队深入中西部512 个县区开展推普实践活动，有效助力推广普及国家通用语言文字。在本次社会实践活动中，教育部语用司对完成实践活动并提交总结报告的826支各高校团队的活动开展情况进行两轮评选，最终全国共165支团队入选优秀团队。

由宁夏大学文学院副教授杨睿老师指导、9名本科生组成的“乐享汉语”推普助力乡村振兴服务团队，收到教育部语言文字应用管理司和共青团中央青年发展部寄来的表扬信，并被评为2022年“推普助力乡村振兴”全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动优秀团队荣誉称号。

在此次社会实践中，该团队精心制定方案，克服种种困难，通过多种形式推广普及国家通用语言文字。2022年8月1日至8月15日，“乐享汉语”推普助力乡村振兴服务队志愿者们根据不同地区及不同授课对象的需求，分为5个分队，赴河南、宁夏、内蒙古通过发放线上问卷等方式，摸清当地普通话推广普及情况和了解国家通用语言文字的使用状况、学习状况和学习需求，就地区方言发音由点到线，以线到面的方法展开教学，推广普及普通话。

（志愿者和指导老师在西吉县推普留念）

（志愿者和指导老师在宁夏首届最美退役军人贾建东家）

（志愿者和指导老师在宁夏彭阳县推普留念）

（志愿者在河南济源幼儿园推广普通话）

    吴忠分队和济源分队的课程内容主要围绕普通话基础知识展开，针对不同学龄孩童，通过专业知识和生动授课方式相结合，以绘本、绕口令、古诗词，后鼻音、儿化音、多音字词等区分技巧为主要内容展开，结合课文、诗词朗读等多种帮助锻炼语言文字能力的形式致力于提高学生在课堂上的积极性与学习的热情，根据实际情况，不断优化教学模式，梳理教学内容，以便学生们更好地掌握课程内容，达到学以致用的效果。

彭阳分队和西吉分队首先收集学员们普通话的问题，展开答疑解惑，就地区方言发音由点到线，以线到面的方法展开教学。带领学员们深入认识了解儿化音、轻音以及声母韵母的发音方法及发音技巧。课堂上学员们积极发言，不懂就问，形成了轻松欢快的课堂氛围。根据学员们对知识点的掌握情况，及时调整教学内容及教学方法，使教学达到学以致用的效果。

（志愿者线上推普）

内豫分队的课程内容主要围绕普通话考试展开，由单音节、多音节字词以及400字短文朗读等构成。形式多样，方式灵活，学生学习积极性与主动性高，形成教学相长的良性互动。在培养习惯方面坚持“授人以鱼不如授人以渔”，帮助同学们形成合理清晰的逻辑架构和分类整理的高效语言习惯。

通过此次“推普助力乡村振兴”项目，帮助青少年能够更好地规范应用中国语言文字，有利于消除语言沟通隔阂，恰当地处理好地方语言的发展和普通话推广之间的协调性，本次项目获得受助群众一致好评，取得良好社会影响。

该团队表示将在推广普及国家通用语言文字方面进一步努力，为推进语言文字事业高质量发展、铸牢中华民族共同体意识、助力乡村振兴作出新的更大贡献。